Р“рґр· Рїсђр°рєс‚рёрєсѓрј Рїр°сђр°рісђр°с„р° 11 Рїрѕ Рѕр±с‰рµсѓс‚рірѕр·рѕр°рѕрёсћ 9 Рєр»р°сѓсѓ | Рєсђр°ріс‡рµрѕрєрѕ Рѕрѕр»р°р№рѕ

В задании приведены утверждения, в которых перепутаны характеристики видов власти и влияния. Ниже представлены правильные сопоставления:

Это пример влияния через личный авторитет (харизму или экспертные знания). В задании приведены утверждения

«Превосходство в обаянии, компетентности, знаниях... — пример влияния через закон». В задании приведены утверждения

В учебнике по обществознанию для 9 класса (авторы А. И. Кравченко, Е. А. Певцова) параграф 11 посвящен теме . В разделе «Практикум» к этому параграфу обычно предлагается задание на исправление логических ошибок в определениях типов влияния. В задании приведены утверждения

Если вам нужно разобрать другие вопросы из этого параграфа (например, про легитимность власти или формы государственного правления), дайте знать — помогу разобраться!

Это пример влияния через авторитет или законную власть (легитимное превосходство, закрепленное уставом или законом).