Сравнение и перевод единиц длины (см, мм, дм, м). Пример: Сравнить 4 дм 9 см и 100 см. :

Пример: «В школьную столовую привезли 24 кг яблок, а груш в 3 раза меньше. Сколько всего килограммов фруктов привезли?». :

Нахождение неизвестного слагаемого, вычитаемого или множителя. Критерии оценивания

— выполнено менее половины работы.

Готовые варианты заданий для тренировки можно найти на образовательных порталах, таких как Инфоурок , Продленка или в библиотеке InternetUrok .

Соблюдение приоритета: сначала действия в скобках, затем умножение/деление, в конце — сложение/вычитание. Пример: : Нахождение периметра ( ) и площади ( ) прямоугольника или квадрата. Формулы: Работа с величинами :

— правильно выполнено не менее половины заданий, при этом ход решения задачи должен быть верным.

По методическим рекомендациям оценки за контрольную работу обычно выставляются следующим образом: